Alla Secondaria di Primo Grado abbiamo vissuto un incontro intenso con il responsabile del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano, realtà dedicata alla storia e alle storie dei bambini attraverso i loro quaderni.
Ci siamo soffermati su sei quaderni di bambini milanesi: pagine di un tempo che ancora oggi sanno parlare al presente, perché ci aiutano a riflettere sul significato di cittadinanza attiva, partecipazione e responsabilità.
E noi?
Noi la cittadinanza non la studiamo soltanto: la viviamo.
La viviamo anche nel privilegio di poter dialogare con il Municipio 1, imparando che essere cittadini significa osservare, comprendere, prendere parola e sentirsi parte della propria comunità.
Per noi educare vuol dire anche questo: mettere in relazione memoria, territorio e futuro.
