Gli studenti delle seconde medie hanno realizzato alcuni progetti di gruppo sul Rinascimento, partendo dalle osservazioni e dalle esperienze vissute durante l’uscita didattica a Firenze.
L’attività ha permesso di collegare quanto appreso in classe con ciò che hanno potuto vedere e comprendere direttamente nei luoghi simbolo del periodo rinascimentale. I progetti hanno messo in evidenza come l’apprendimento possa svilupparsi sia dentro che fuori dalla scuola, attraverso la collaborazione tra compagni, il confronto di idee, e la rielaborazione personale delle esperienze vissute, sviluppando insieme competenze di gruppo e di comunicazione.
